De docentenvergadering, zijnde de docenten die lesgeven aan de desbetreffende leerlingen, beslist over het al of niet bevorderen van leerlingen. Zij beslist over bevordering op grond van de op school geldende bevorderingsregeling. De docentenvergadering is bevoegd om tijdens de rapporten-vergadering in afzonderlijke gevallen in positieve zin af te wijken van deze regeling. Andere leerlingen kunnen aan een dergelijke beslissing geen rechten ontlenen. 

Bevorderingsnormen
Voorwaarden voor bevordering

Uitgangspunten
1. Op het eindrapport worden alleen hele cijfers vermeld.

2. Alle vakken wegen even zwaar.
3. De cijfers op het eindrapport bepalen of een leerling al dan niet wordt
bevorderd.
4. Een leerling kan slechts éénmaal in hetzelfde jaar doubleren. 

Leerjaar 1
Een leerling wordt bevorderd:
A. bij vijf of minder onvoldoendes
B. én als minimaal het onderstaande aantal punten is behaald. 

Leerwegen eerste leerjaar	Minimaal aantal punten *
Mavo + gemengde leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg	81 87 75

* het puntenaantal is berekend volgens de formule (Nx6)-3.
  Hierbij is N het aantal vakken dat op het rapport wordt vermeld.

Leerjaar 2
Een leerling wordt bevorderd:
A. bij vijf of minder onvoldoendes,
B. én als minimaal het onderstaande aantal punten is behaald. 

Leerwegen tweede leerjaar	Aantal vakken	Minimaal aantal punten *
Mavo, gemengde  en kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg	16 15	93 87

* het puntenaantal is berekend volgens de formule (Nx6)-3.
  Hierbij is N het aantal vakken dat op het rapport wordt vermeld.


C. én als voldaan wordt aan de specificaties voor de doorstroomvakken:
    c1, mavo/gemengde leerweg
          Voor de in onderstaande tabel genoemde doorstroomvakken geldt:
          - het eindcijfer voor tenminste vijf van deze vakken dient een 6 of hoger te zijn,
            voor de overige vakken is het eindcijfer minstens een 5;
          - indien voor één van de doorstroomvakken het eindcijfer 4 wordt behaald
            moeten er zes andere met tenminste een 6 worden beoordeeld. 

Doorstroomvakken mavo/gemengde leerweg
Twee vakken uit het algemene deel	Vakken uit het vrije deel
Nederlandse taal en Engelse taal	Duits - aardrijkskunde - wiskunde - Frans - natuur- en scheikunde 1- biologie - economie

 
   c2, kaderberoepsgerichte en basisberoepsgerichte leerweg
         Voor de in onderstaande tabel genoemde doorstroomvakken geldt:
         - het eindcijfer voor tenminste twee van deze vakken dient een 6 of hoger te zijn,
           voor de overige vakken is het eindcijfer minstens een 5;
         - indien voor één van de doorstroomvakken het eindcijfer 4 wordt behaald
           moeten de andere drie met tenminste een 6 worden beoordeeld. 

Doorstroomvakken kader- en basisberoepsgerichte leerweg
leerweg	2 vakken uit het algemeen deel	sector	2 sectorvakken
Kaderberoepsgericht	Nederlandse taal    Engelse Taal	Economie	economie – keuze uit Duits – Frans - wiskunde
		Techniek	natuur- en scheikunde 1 - wiskunde
		Zorg en welzijn	biologie – wiskunde
Basisberoepsgericht		Economie	economie – wiskunde
		Techniek	natuur- en scheikunde 1 - wiskunde
		Zorg en welzijn	biologie – wiskunde

Leerjaar 3
De bevorderingsnormen voor het derde leerjaar zijn opgenomen in het programma van
toetsing en afsluiting (PTA) en worden aan het begin van het derde leerjaar aan elke
leerling verstrekt.

De docentenvergadering, zijnde de docenten die lesgeven aan de desbetreffende leerlingen, beslist over het al of niet bevorderen van leerlingen. Zij beslist over bevordering op grond van de op school geldende bevorderingsregeling. De docentenvergadering is bevoegd om tijdens de rapporten-vergadering in afzonderlijke gevallen in positieve zin af te wijken van deze regeling. Andere leerlingen kunnen aan een dergelijke beslissing geen rechten ontlenen. 

Bevorderingsnormen
Voorwaarden voor bevordering

Uitgangspunten
1. Op het eindrapport worden alleen hele cijfers vermeld.

2. Alle vakken wegen even zwaar.
3. De cijfers op het eindrapport bepalen of een leerling al dan niet wordt
bevorderd.
4. Een leerling kan slechts éénmaal in hetzelfde jaar doubleren. 

Leerjaar 1
Een leerling wordt bevorderd:
A. bij vijf of minder onvoldoendes
B. én als minimaal het onderstaande aantal punten is behaald. 

Leerwegen eerste leerjaar	Minimaal aantal punten *
Mavo + gemengde leerweg Kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg	81 87 75

* het puntenaantal is berekend volgens de formule (Nx6)-3.
  Hierbij is N het aantal vakken dat op het rapport wordt vermeld.

Leerjaar 2
Een leerling wordt bevorderd:
A. bij vijf of minder onvoldoendes,
B. én als minimaal het onderstaande aantal punten is behaald. 

Leerwegen tweede leerjaar	Aantal vakken	Minimaal aantal punten *
Mavo, gemengde  en kaderberoepsgerichte leerweg Basisberoepsgerichte leerweg	16 15	93 87

* het puntenaantal is berekend volgens de formule (Nx6)-3.
  Hierbij is N het aantal vakken dat op het rapport wordt vermeld.


C. én als voldaan wordt aan de specificaties voor de doorstroomvakken:
    c1, mavo/gemengde leerweg
          Voor de in onderstaande tabel genoemde doorstroomvakken geldt:
          - het eindcijfer voor tenminste vijf van deze vakken dient een 6 of hoger te zijn,
            voor de overige vakken is het eindcijfer minstens een 5;
          - indien voor één van de doorstroomvakken het eindcijfer 4 wordt behaald
            moeten er zes andere met tenminste een 6 worden beoordeeld. 

Doorstroomvakken mavo/gemengde leerweg
Twee vakken uit het algemene deel	Vakken uit het vrije deel
Nederlandse taal en Engelse taal	Duits - aardrijkskunde - wiskunde - Frans - natuur- en scheikunde 1- biologie - economie

 
   c2, kaderberoepsgerichte en basisberoepsgerichte leerweg
         Voor de in onderstaande tabel genoemde doorstroomvakken geldt:
         - het eindcijfer voor tenminste twee van deze vakken dient een 6 of hoger te zijn,
           voor de overige vakken is het eindcijfer minstens een 5;
         - indien voor één van de doorstroomvakken het eindcijfer 4 wordt behaald
           moeten de andere drie met tenminste een 6 worden beoordeeld. 

Doorstroomvakken kader- en basisberoepsgerichte leerweg
leerweg	2 vakken uit het algemeen deel	sector	2 sectorvakken
Kaderberoepsgericht	Nederlandse taal    Engelse Taal	Economie	economie – keuze uit Duits – Frans - wiskunde
		Techniek	natuur- en scheikunde 1 - wiskunde
		Zorg en welzijn	biologie – wiskunde
Basisberoepsgericht		Economie	economie – wiskunde
		Techniek	natuur- en scheikunde 1 - wiskunde
		Zorg en welzijn	biologie – wiskunde

Leerjaar 3
De bevorderingsnormen voor het derde leerjaar zijn opgenomen in het programma van
toetsing en afsluiting (PTA) en worden aan het begin van het derde leerjaar aan elke
leerling verstrekt.